疫情来了网课也来了（疫情上网课）
疫情期间网课的好处和坏处是什么?
疫情期间网络授课的优点 不需要聚集人员，减少感染风险 新型肺炎的疫情不容忽视，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。打破了地点的限制 学生们不用去学校，家长也省去了接送，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。一些优秀学校的优质课程，还可以给其他学校共享，这是网络的优势。
通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识；二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染；三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频。
网上教学的好处主要包括以下几点：保证学习连续性：在特殊时期，如疫情期间，线上教学能够确保学生“停课不停学”，充分利用家庭时间完成学业。时间灵活：老师录制的教学视频可以随时观看，家长和学生可以根据个人时间灵活安排学习计划。
疫情带来的好处与坏处3 拥有自由分配的时间 因为此次疫情，国家给全国人民好几周的强制休假福利，这可是难得的大好机会。
网课让孩子的学习没有落下一部分家长和孩子上完网课后觉得线上学习很不错，不仅学习上有所进步，而且还充实了假期生活。这部分家长认为网课肯定是以后的趋势，考研及各种技能培训的网课已经相当成熟，对将来义务教育阶段的课程进行线上教育也持乐观态度。
线上教学可以节省学生们在路上的时间。疫情开始之后，很多地的学生都经历过停课不停学，网上教学也成了疫情期间比较常见的方式。跟传统的教学方式相比，既有好处，又有坏处。网上教学可以让学生们省去往返学校时在路上的时间，同时也可以减少和别人的接触，这可能是这种方式最大的好处。
疫情常态化,学生们开始上网课,家长们都要注意些什么?
〖A〗、父母必须要做好监督工作我认为这一点是最为重要，父母做好了监督工作之后就能够让孩子把更多的时间和精力放在学习上上网课其实也是一种非常有效的学习方式，对于那些能力比较强的人来说，能够很好的控制自己，对于那些自控能力比较弱的人来说，父母所起到的作用是非常明显的，抓住上网课的机会，能够让孩子实现反超。
〖B〗、疫情期间家长如何配合上网课如下：营造上课环境 养成规律的居家学习习惯。线上教学，面临在懈怠的居家模式和紧张的学习模式之间进行无缝切换的大难题。家长一是要在教师的建议下，引导孩子制定指导性作息时间表和学习计划表，固化学习时间，养成良好的作息习惯。
〖C〗、面对孩子沉迷手机的问题，建议家长事先与孩子约定好手机使用时间，共同制定一份手机使用守则。要特别注意的是，在达成约定的过程中，尽可能发扬民主，多听取孩子的意见建议，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。有孩子自己参与制定的规则，其执行起来效果也会更好。
〖D〗、一，调整听课环境 因为停课在家，长时间的呆在这样的环境里，难免就会产生惰性——开始还是坐在书桌边听课，听着听着，就拿着电脑坐到了床上，再过一会儿索性就躺下了。所以要提高网课的听课效率，离开这个“安乐窝”就是最关键的第一步。
疫情当前,开展网课教师、学生、家长应该注意什么?
如果孩子在家上网课，家长一定要摆正学习的心态，迎难而上；坚持做好自我，以自家小孩的水平来考虑问题；强化彼此信任的心态，通过这个机会与孩子建立深入的亲子关系。要开辟独立学习空间，多与师生沟通，改变视觉环境，减少干扰、规律作息、制定并严格落实计划等方法有助于解决问题。
网课期间家长做好监督工作 中小学生的思想不够成熟，自制力比较弱。因此，家长要做好监督工作。在孩子上网课时，可以在学生旁边，同学生一起体验校园网课。如果学生上网课时，家长不在身边，可以通过加入云课堂，看自己孩子的状态是否在认真学习。
上网课期间不能玩电子产品。因为疫情在家，孩子不能出去，有的孩子觉得很委屈，没有意思，无法出去玩，就会沉迷于电子产品。如果沉迷于玩手机，就会对成绩造成影响，家长要控制孩子玩手机的时间，尽量不要让孩子玩手机。家长要注意孩子的情绪。
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